Schwerpunkte unserer Arbeit

In unserer Arbeit mit den Kindern und den Eltern ist uns wichtig:

• Kindern Orientierung, Sicherheit, Schutz und Zuwendung zu geben
• Jedes Kind individuell wahrzunehmen
• Wir ermöglichen verschiedene Bildungs-, Lern- und Erfahrungsfelder um die Kinder ganzheitlich zu fördern und zu fordern
• Durch eine Vielzahl an Lernangeboten dem Wissens- und Lerndrang der Kinder -gerade auch im letzten Jahr vor der Einschulung- gerecht zu werden
• Den Kindern im Zusammenleben die Möglichkeit geben, den christlichen Glauben als sinn- und bedeutungsvoll zu erleben
• Durch unterschiedlichste Formen der Teilnahme am Gemeindeleben den Kindern helfen, in die Kirchengemeinde hineinzuwachsen
• Eine intensive, vertrauensvolle, sich gegenseitig stützende und beratende Zusammenarbeit mit den Eltern
  Eltern und Kindern Hilfe und Begleitung bei auftretenden Herausforderungen anzubieten, indem wir mit anderen Institutionen, z. B. der Frühförderung, Logopädie und Familienberatungsstellen eng zusammenarbeiten
• Seit Anfang 2017 arbeiten wir in unserer Kindertagesstätte nach dem Early-Excellence-Ansatz (EEC). Im Mittelpunkt des Early-Excellence Ansatzes steht das Kind mit seinen individuellen Stärken. Jedes Kind ist einzigartig, hat Kompetenzen und verdient eine exzellente Förderung.

Besonderheiten unseres Hauses:

• In Zusammenarbeit mit den Eltern, dem Verein Lebens(t)raum e.V. und dem Team der Kindertagesstätte konnten wir in den letzten Jahren unser großzügiges Außengelände in naturnahe Spiel-, Lern- und Erlebnisräume für die Kinder verwandeln.
• Die Räume und das Außengelände der Krippengruppe sind separat von den anderen Räumen der Tagesstätte und für die Bedürfnisse der jungen Kinder ausgestattet.
• Der Sprach- und Sprecherwerb hat in der Kindertagesstätte neben dem Erlernen sozialer Kompetenzen einen besonderen Stellenwert.
• Wir arbeiten mit der benachbarten Grundschule sehr eng zusammen. Regelmäßig haben die Kinder im letzten Kindergartenjahr Schnupperschulstunden bei ihren zukünftigen Lehrerinnen und durch intensiven Austausch zwischen Schule, Kindergarten und Eltern ermöglichen wir den Kindern einen guten Schulstart.